江苏铁矿石,铁矿石底部抬升

2013年8月6日进口铁矿石报盘稳中有涨，成交尚可，普氏指数62%涨1.25至 131.5 美元/吨 ，月平均 130.31 美元/吨。 SGX掉期Sep主力合约当前价格130涨3；唐山钢坯出厂3110涨20；期螺RB1401收盘3691涨9。 铁矿石港口现货市场：港口现货市场活跃，询盘较多，成交较好，总体价格上涨10元左右。

铁矿石

7月高点成交的期货已陆续到港，且随着钢厂新一轮补库的开始，港口现货价格近期或将有一波上涨。 山东、江苏、辽宁等地方坯小幅上涨：现江苏20MnSi方坯苏北地区3200-3220元/吨左右，涨10；苏南报价普遍在3250-3300元/吨左右；普碳坯较20MnSi坯低80-100元/吨左右；唐山钢坯成交尚好，货少。 目前唐山国义、兴隆等普碳方坯含税出厂3110元/吨，低合金3230元/吨，经销商普碳裸价3010-3030元/吨；安丰、宏兴出厂价3110元/吨。 今唐山成品材市场报价继续小幅提高，成交依然不减，下游对坯料采购增多，商家操作比较积极，受期螺持续小涨的鼓舞，市场心态逐渐好转，预计短期稳中小涨。

市场成交整体不错，成交价略有抬升，询价增多，市场看涨情绪较高。 当前外矿走势较好，且下游成品材亦有所涨势，贸易商心态平和看涨不追涨，操作还是以逢高出货为主；BHP紧追上涨行情进行招标意图试探市场反应；预计短期内进口铁矿石价格仍有小幅上行的可能。 （1）图示①②③④四地中，年均 温的是_________，主要影响因素是___________。

(2 分)（2）图示①②③④四地中，年 降水量最多的是__________，请分析原因。

(4 分)（3）中国一些企业欲与图甲所 示国家合作开采该国铁矿资源，若合作成功，试分析其对中国的育利影响。 (4 分) 我是精英家教网的小张老师，谢谢支持！【答案】（1）③ 地形（2 分）（2）① （1 分） 东南信风从海上带来充沛水汽；山地抬升，迎风坡多地形雨；暖流经过，增温增湿。 （3 分）（3）该国铁矿石丰富，可缓解中国铁矿石资源短缺状况；进一步摆脱大型公司的控制，降低铁矿石进口成本；减少交易成本；提高中国钢铁产品的竞争力；提高我国在国际铁矿石贸 易中的地位。

铁矿石

（其他答案合理也可酌情给分）（4 分）【解析】试题分析：（1）读图，根据等值线的变化规律，按一递增或递减的顺序变化，可以判断③气温。 比同纬度其它地区气温低，最可能是海拔高影响，所以是地形。 （2）根据等温线曲线判断，图示区为南半球，结合经纬度分析，应是澳大利亚。 ①地位于澳大利亚东北部，属于热带雨林气候。

该地东南信风从海上带来充沛水汽，受大分水岭山地抬升，迎风坡多地形雨。 （3）结合前面分析，该国是澳大利亚，铁矿石丰富，两国合作可缓解中国铁矿石资源短缺状况，进一步摆脱大型公司的控制，降低铁矿石进口成本。 减少交易成本，提高中国钢铁产品的竞争力，提高我国在国际铁矿石贸 易中的地位。 考点：区域自然地理环境特征及成因，区域联系与经济发展。 ; (10分)阅读图文资料，完成下列各题。 下图示意某区域多年平均降雪量与雪期(从当年初雪日到次年终雪日的天数)的空间分布。 该区域内丘陵区每年因融雪径流造成的土壤侵蚀较为严重。 （1）描述沿MN一线等雪期线的分布特征和地形分布特点。 (3分)（2）比较甲、乙两地雪期与降雪量的差异，并解释原因。

(4分)（3）分析位于丘陵区的丙地融雪侵蚀较乙地严重的原因。 (3分) 点击展开完整题目 查看答案和解析 (10分)阅读图文材料，回答下列问题。 著名的马赫斯调水工程建在安第斯山区，是迄今为止世界上已建的海拔的调水工程。 马赫斯调水工程是将安第斯山脉东侧的孔多罗马水库、安戈斯图拉水库的水汇入科尔卡河，通过89千米隧洞和12千米明渠，最终将水调入安第斯山脉西侧的西瓜斯河。 材料二马赫斯调水工程示意图（1）说出安第斯山脉在该段东西两侧的降水差异，并分析其成因。

底部抬升

(6分)（2）分析马赫斯调水工程的优势和劣势。 (4分) 点击展开完整题目 查看答案和解析 (10分)阅读图文资料，回答下列问题。 材料一? 豫晋陕黄河金三角承接产业转移示范区是全国一个跨省设立的承接产业转移示范区。 区域内煤炭开采生产能力约1亿吨，占全国的4％；氧化铝产量610万吨，约占全国的35％，是全国的炼铝业基地。 材料二? 豫晋陕黄河金三角位置示意图、黄河冲积扇分布图。 （1）分析该区域优先承接有色金属冶炼工业的有利区位条件。

(4分)（2）据黄河冲积扇分布图描述黄河冲积扇形成的原因。 (3分)（3）指出该区域最严重的生态环境问题，并针对该环境问题提出资源开发过程中应采取的主要措施。 (3分) 点击展开完整题目 查看答案和解析 科目：高中地理 来源：2012-2013学年浙江温州龙湾中学高三上学期期初考试地理试卷（解析版） 题型：综合题 (10分)阅读图文资料，完成下列各题。